もりたについて

ごあいさつ

「週に1回、家庭教師に教わっているのに成績が上がらない」

私は20年以上教育の現場に携わる中で、そのような生徒を数多く見てきました。

もちろん授業は大切です。しかし、実際に成績を左右するのは、授業を受けている時間よりも、それ以外の時間の過ごし方です。

どんなに良い授業を受けても、・何を勉強すればよいか分からない・宿題が後回しになる・提出物が終わらない・テスト前だけ慌てて勉強するという状態では、なかなか成果には結びつきません。

私は家庭教師として「教えること」だけでなく、「学習を設計すること」を大切にしています。

生徒一人ひとりの学力や性格、学校の状況、部活動や習い事なども考慮しながら、「今、何を優先して勉強するべきか」を一緒に考えます。勉強が苦手な生徒ほど、「やる気がない」のではなく、「何から手を付ければよいか分からない」ことが少なくありません。

だから私は、ただ問題の解き方を説明するのではなく、

・学習計画を立てる　・進捗を確認する　・必要に応じて軌道修正する

・理解度に合わせて課題を調整する

という部分にも力を入れています。

目指しているのは、「教え続けなければ勉強できない生徒」を作ることではありません。

家庭教師がいない日でも、自分で考え、自分で勉強を進められる力を育てることです。

成績向上はもちろん大切です。

しかし、その土台となる学習習慣や学習計画の立て方が身につけば、高校進学後も、その先の人生でも役立つ力になります。

私は授業だけを提供する家庭教師ではありません。

お子さまの学習全体を見渡し、一緒に学習の仕組みを作っていくパートナーでありたいと考えています。

勉強のやり方が分からない、家庭学習が続かない、何から始めればよいか分からない。

そんなお悩みをお持ちでしたら、ぜひ一度ご相談ください。